En este lunes 24 de julio,
quisiera aclarar una información que apareció ayer en el diario El País. Trata de un tema importante: el
título de la información es: GUÍA DE SEXUALIDAD CONCITÓ CONSENSO. Se refiere a
un librito de 91 páginas, elaborado por el Consejo de Educación Inicial y
Primaria, titulado Propuesta didáctica
para el abordaje de la educación sexual en Educación Inicial y Primaria.
La información de El País recoge declaraciones de Gonzallo
Salles, director
de Gurises Unidos, una de las organizaciones que, junto a Primaria y el Fondo
de Población de Naciones Unidas dieron a luz esta iniciativa y lo que habría
declarado sobre la Propuesta el
Licenciado Rafael Ibarzábal, Director Nacional de AUDEC, la Asociación Uruguaya
de la Educación Católica. En este sentido, habría dicho: "Si bien comparto el planteo conceptual, las definiciones, el
enfoque didáctico, el papel de la escuela y del docente (…) a las actividades
falta darles estructura por edades". El Licenciado Ibarzábal habría
dicho también que "las ocho
primeras propuestas están muy basadas en la idea de género".
Ayer dediqué un rato a leer la
Propuesta, que se ha presentado como
un logro de “consenso” entre las autoridades de la enseñanza y de la educación
católica. No es posible aceptar esto; pienso que tiene que haber algún error en
la información. En la página 11 dice: “La sexualidad es una construcción social, se aprende y
produce a partir de las instituciones de pertenencia, socialización y
referencia tales como la familia, la escuela, los medios de comunicación, el
Estado, etc.”. Un poco más adelante se lee: “El
cuerpo en tanto construcción cultural refleja aspectos biológicos y sociales,
así como determinadas valoraciones, producto de un determinado tiempo
histórico.” En la misma página 12
leo: “El sexo refiere a las
características y diferencias genéticas, hormonales y anatómicas que distinguen
al espectro de humanos en machos,
hembras e intersexuales. Esta definición se encuentra actualmente en
discusión, ya que han surgido corrientes de pensamiento que también conciben al
sexo como una construcción social”.
Estos y
otros conceptos e ideas son extraños por completo a la concepción cristiana de
lo que es la persona. Son propios de la ideología
de género, de la que el Papa Francisco dijo hace un año, dirigiéndose a los
obispos de Polonia: “en Europa, América, América Latina, África, en algunos
países de Asia, hay verdaderas colonizaciones ideológicas. Y una de estas –lo
digo claramente con nombre y apellido– ¡es la ideología de género!”.
“Hoy a los niños –¡a los niños!–, en la
escuela se les enseña esto: que el sexo cada uno lo puede elegir. ¿Y por qué
enseñan esto? Porque los libros son de las personas e instituciones que te dan
el dinero. Son las colonizaciones ideológicas, sostenidas también por países
muy influyentes.
En
este video cortito, Benigno Blanco informa con toda claridad quiénes están detrás
de esta movida, que no es exclusiva de Uruguay ni mucho menos.
2 comentarios:
Me sorprende que Gurises Unidos y Audec se plieguen al PNUD. Pensaba que eran más reticentes a las políticas la ONU,relacionadas con países pobres: generalmente sometidos a los grandes.
Y Audec: su Presidente tiene suficiente información? Quién discierne sus dichos? Esperan que sea la autoridad de la Iglesia? Preocupante.
¿Qué finalidad puede tener el Fondo de Población de Naciones Unidas, sino controlar la población? ¿No será que esto de plantear a los chicos desde los tres años que puede que los nenes no sean varones y que las nenas ni sean mujeres sirva para que haya menos matrimonios, menos familias, menos hijos? Creo que se equivocaron: ¡se precisan niños para amanecer!... Los de afuera son de palo!
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